+ PROJECTION AC
"+ Proyección AC - Proyección de Arte Contemporáneo en el Espacio Público, pretende en el ámbito de la formación del individuo desde el campo de la educación visual, se formula la promoción y difusión de los diferentes enfoques del pensamiento contemporáneo, llevándolos al público en general para el desenvolvimiento de la educación, desde los diferentes espacios de socialización del hombre, en la ciudad, como factor de democratización al acceso del conocimiento. Proyectándose en la estructura arquitectónica de las áreas centrales mas importantes de las urbes, llevando la educación a través de la cultura de "masa", de la cultura visual, donde se permite al individuo tener una nueva aproximación y compresión de las diferentes líneas del pensamiento, aumentando las perspectivas y la apreciación de los diferentes paradigmas que nos propone la contemporaneidad, en la expansión del pensamiento del nuevo individuo y la reflexión sobre los diferentes conceptos, momentos y fundamentos de nuestra propia sociedad, desde la propia urbe. En este articulo presentamos una propuesta de proyección multimedia mural, visando no solo en la difusión de la cultura, mas en la propia formación de las masas a partir de los espacios públicos en la ciudad.
ARTEFACTO (video piloto) - Funchal
Capitulo 1 (video piloto) "Instalação na Arte Contemporânea" (Instalación en el Arte Contemporáneo)
El video piloto es producido con el objetivo de realizar el estudio y tratamiento de datos del proyecto de proyección multimedia mural, desde el espacio de socialización del individuo, el espacio público de la ciudad, donde se implementa el artefacto + Proyección AC - Proyección de Arte Contemporáneo en el Espacio Público, con el Capitulo 1 (video piloto) "Instalación en el Arte Contemporáneo", con la intervención en el espacio público de la ciudad de Funchal. A partir de ahí se analizan los estudios etnográficos y las encuestas a los ciudadanos que transitaron en el espacio de la intervención. Los encuestados abarcan un universo del público general, con el fin de verificar las actitudes generales y particulares de los individuos ante la intervención. Las encuestas sirven para constatar el interés y utilidad ante la iniciativa, y verificar si los diferentes contenidos en el arte contemporáneo, pueden transmitir información rigurosa y crear procesos de aprendizaje, como entidad de formación democrática. El ámbito de la formación del individuo va desde el campo de la educación visual, y formula la promoción y difusión de las diferentes aproximaciones del pensamiento contemporáneo, como factor de acceso al conocimiento. Se proyecta sobre una estructura arquitectónica central e importante de la ciudad, llevando la enseñanza a través de la cultura de "masa", de la cultura visual, donde se permite al individuo tener una nueva aproximación y compresión de los diferentes paradigmas que nos propone la contemporaneidad.
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